طفل صغير يختار بين قميصين تمسكهما أمه المبتسمة، وعلى الجدار لوحة اختيار مصوّرة

تقرير المصير يبدأ مبكرًا: عشر مهارات نعلّمها منذ الطفولة

تقرير المصير لا يولد في سن الرابعة عشرة. عشر مهارات بسيطة نبنيها في البيت والصف منذ السنوات الأولى، مع أمثلة عملية.

اقرأ المزيدتقرير المصير يبدأ مبكرًا: عشر مهارات نعلّمها منذ الطفولة
طالبة على كرسي متحرك تستخدم جهازًا لوحيًا للتواصل في مطبخ تدريبي، ومعلمة تلاحظ أداءها

تقييم الانتقال للطلاب ذوي احتياجات الدعم المعقدة: كيف نرى نقاط القوة؟

لماذا تفوّت التقييمات التقليدية نقاط قوة الطلاب ذوي احتياجات الدعم المعقدة، وما الاستراتيجيات التي تمنحنا صورة عادلة ودقيقة.

اقرأ المزيدتقييم الانتقال للطلاب ذوي احتياجات الدعم المعقدة: كيف نرى نقاط القوة؟
أسرة إماراتية تجلس مع معلمة حول طاولة، وابنها يعرض رسوماته ويشارك في الحديث

كيف تشارك الأسرة في تقييم الانتقال؟ دليل عملي للوالدين

معرفتكم بابنكم في البيت والمجتمع جزء أساسي من تقييم الانتقال. أفكار عملية لمشاركة فاعلة في التخطيط لما بعد المدرسة.

اقرأ المزيدكيف تشارك الأسرة في تقييم الانتقال؟ دليل عملي للوالدين